很多工厂都想让技术好的老师傅把新员工“扶上马带一程”，但工厂方面却没有相关的“师带徒”管理制度，更缺乏有效的激励政策，让“师带徒”流于形式，根本没有起到实际作用。因此，这样“师带徒”自然对工厂和新员工秉持一种“帮你是人情，不帮你是本分”的思想，更加之老师傅大多存在“教会徒弟饿死师傅”这样的意识，因此老师傅自然不愿意带新员工了，就算带了新员工也不会用心教授技能的。因此，那么如何让老师傅心甘情愿带你这位新学员呢？

一、对待师傅诚恳恭敬用心尊重：

既然对方是老员工、老师傅，不管对方乐不乐意教，但作为新学员，最基本的尊重是必须的，也是最重要的。“人心换人心，四两换半斤”。要求师傅腾出时间把自己多年所学倾囊相授再与自己的徒弟在日后争一口饭吃，这是非常强人所难的事。但如果做徒弟的懂的尊重，懂的感恩，懂的用真诚的眼神表达谢意，相信这是建立良好师傅关系的开端，长此以往必会收获良多。

二、适当的“同流合污”，新员工要多跟老员工套近；待人慷慨大方，懂得用小恩小惠笼络人心。

先别喷，不是让你跟他干坏事，但可以尝试溶入他们的生活当中，如果能打成一片，自然会愿意传授本领给你；新员工对待老员工要热心，常常里外帮忙，人心不是铁打的，你热心帮忙多了，人家也不会意思不教你，甚至会把自己所有的心得都教给你；听起来困难，只要习惯了，做起来也非常简单，比如，他们喜欢打篮球，你可以跟他们一起打，他们喜欢下棋，你可以多跟他们下；比如上班时多帮老员工提一下工具，让老员工没有那么累；口袋多放一包烟和一个打火机，在上厕所和吸烟区给老员工一支烟，并帮忙点火；老员工家里的孩子学习比较差，可以用自己知识帮他提高学习成绩；可以做的事情很多，只要围绕着帮助老员工的目的，就会想到很多事可以做。事实证明，比你说再多的好话更有效。非常有利于在同事之间建立良好的人缘，从而提高自己的职场地位。

师带徒”是一种双向的互动关系，一方面需要老师傅教导，另一方面也需要新员工主动问、会问、主动学、会学。主动问就是说不懂的要主动开口问老师傅，不要不懂也不问，或者让老师傅来问你，这是不行的。

会问就是说新员工不要什么都问，必须问有意义的问题，不能瞎问、盲目的问。主动学、会学也是这个意思。所以新员工在“师带徒”过程中，徒弟也应该有自己的作为，推动师徒关系发展，让自己更快更全面的学技能。既然找到了“师带徒”不和谐不流畅的原因，那么就好办了，工厂可以有针对性的采取如下方法。

三、待人谦虚有礼，嘴巴要甜

新人进到工作单位，对待老员工，一定要谦虚、有礼，称呼他人要注意称谓。如果态度不好，说话不恰当，很容易得罪老员工，为自己的职场发展增添不少阻碍。

1 、多看多听少问，问则问重点

成为师徒后，虽说有的师傅不会事事倾囊相授、絮絮叨叨事无巨细讲给你听，但他只要不把你从他身边轰走就好。只要跟着他，用心看并且听他在工作中与别人怎样交流，交流什么，渐渐地就能看出一些端倪。这个时候产的疑问尽量不要张嘴就问，而是把问题记在本上或者记在心里，再多观察几天，甚至是自己上网搜索答案，有时候答案自己就能发现、就能找到。这样做的好处是：不盲目提问打扰别人；提出含金量较高的问题，那么被提问的人也会觉得受到了尊重，从而更加乐于回答。

2 、做事踏实认真不毛躁，须知欲速则不达

前期师傅交代的简单工作，一方面是考验徒弟是否足够耐心足够虚心，另一方面也是为了给徒弟建立方方面面的印象，有的时候学习的过程就是连点成线水到渠成的过程，这个环节如果全凭口述则印象不深或者不容易建立整理逻辑架构，非亲力亲为贯彻一次印象才会颇为深刻。为此，切忌在这个阶段偷懒懈怠，越偷懒下一个阶段展开的越晚，耽误的是自己的时间。